Declinazioni filosofiche e sociologiche del contemporaneo
18-19-20 gennaio 2024
CONVEGNO INTERNAZIONALE
UNIVERSITA’ MILANO – BICOCCA
Dipartimento di sociologia e ricerca sociale
Verso la fine di gennaio si è tenuto, presso l’Università Milano-Bicocca, un importante convegno internazionale su temi di grande rilievo politico-economico e che riguardano tutti noi nella nostra quotidianità ma che spesso rimangono in sottofondo e quasi a livello inconscio.
Uno dei grandi meriti di questo convegno è stato di farli emergere e di offrire la possibilità di discuterli da diverse prospettive collegate tra loro che ne evidenziano la pervasività nel mondo attuale.
Gli interventi che si sono susseguiti, numerosi e poderosi per qualità di contenuti, aprono squarci di luce che ci permettono di comprendere la storia e lo sviluppo del pensiero neoliberale, che tanto incide sulla nostra vita di tutti i giorni non solo dal punto di vista storico; la questione viene affrontata anche da quello filosofico, del diritto, sociologico, politico ed economico.
Ma un altro grande merito del convegno è stato quello di far entrare in contatto il mondo dell’Accademia con quello della scuola, due contesti spesso molto distanti tra loro, per evidenziare come anche nell’istruzione pubblica statale l’attuale assetto neoliberale abbia inciso trasformandola profondamente, nella speranza che questo dialogo appena iniziato possa proseguire e portare effetti positivi di lungo termine.
Per me è stato un grande onore e privilegio prendervi parte.
Ho pensato che questo luogo virtuale potesse essere un contenitore ideale per raccogliere e rendere disponibili e accessibili tutti i preziosissimi documenti audio-visivi che da questo convegno sono stati prodotti.
Sono disposti in ordine cronologico ma scorrendo è anche facile individuare subito ciascuno degli interventi.
Si segnala che, rispetto al programma inizialmente pubblicato, ci sono state delle leggere modifiche.
Giovedì 18 gennaio 2024
PRESENTAZIONE CONVEGNO
PRIMO PANEL
Teorie della conoscenza neoliberale
Tra “fede” e “pura tecnologia”: il regime di verità dell’ordine spontaneo del mercato
Libertà, denaro, fede: la chimera del fascismo anarco-liberale
La «grande antinomia» euckeana. Una (irrisolta) questione tedesca
Conoscenza, pianificazione ed evoluzione in Friedrich August von Hayek e Alfred Müller-Armack
Antropologia e conoscenza. Il governo neoliberale dell’uomo senza qualità
Venerdì 19 gennaio 2024
SECONDO PANEL
Neoliberalismo e teologia sociologico-politica
Coordinatrice: Marina Calloni – Università degli Studi Milano-Bicocca
Teologia politica come alternativa al neoliberismo
Arcana imperii neoliberali e una decolonizzazione possibile
L’Unione Europea tra progetto politico e regime delle regole
L’ordoliberalizzazione dell’Europa
TERZO PANEL
Interpretazioni sociologiche e filosofiche del neoliberalismo
Coordinatore: Federico Di Blasio -Università degli Studi di Palermo
Neoliberalismo y capitalismo (o Foucault y Marx). Las condiciones sociales de la subjetividad actual
“La autoconservación pierde su prefijo”. La vigencia de un diagnóstico de Adorno para entender la subjetividad neoliberal
Governare le rovine: eccesso di popolazione e bullshit jobs come tendenze contraddittorie del neoliberalismo.
Alle origini del consenso neoliberale: c’era una volta una nuova promessa di felicità
Sabato 20 gennaio 2024
QUARTO PANEL – Prima parte
Educazione e neoliberismo
Coordinatore: Roberto Imperiale – Università di Torino, Presidente onorario GRIMeD
“In theoretical terms”. Crescita e crisi dell’università americana in Talcott Parsons e Neil J Smelser
Anche lo studio è un mestiere. Politica, istruzione e lavoro in Marx e Gramsci
“Contenuti o metodi?” Un’accesa discussione fra marxisti e attivisti nell’Italia degli anni Sessanta
Seconda parte
Coordinatrice: Loredana Garlati – Università degli Studi di Milano – Bicocca
L’orientamento può fare a meno dei suoi paradigmi neoliberisti?
Le parole-mito della scuola neoliberale e la prospettiva emancipativa in educazione
Aporie delle retoriche neo-liberali in materia di istruzione
La Tavola rotonda – Politiche scolastiche e filiere della conoscenza
L’etica della valutazione e lo spirito del neoliberismo
Chiusura dei lavori di Andrea Cerroni
Al seguente link il canale a cui iscrivervi se vi fa piacere:
https://www.youtube.com/channel/UC-gAXeEaFOvUWov5YPWaSDw
