Riflessione in merito all’allarme lanciato dai 600 docenti universitari

Sono 600 i cattedratici che finalmente si accorgono degli analfabeti di ritorno e di quelli funzionali, e lanciano l'allarme. Bene, era ora che qualcun altro al di fuori degli addetti ai lavori, rimasti inascoltati fino ad ora, se ne accorgesse e lo mettesse ben in evidenza a livello nazionale. Personalmente sono molto contenta. Tuttavia, a questo punto ci si deve porre però un'altra … Continue reading Riflessione in merito all’allarme lanciato dai 600 docenti universitari

LE CONSEGUENZE DELLA CHIAMATA DIRETTA DEI DIRIGENTI SCOLASTICI

No, non dirò che questa mirabolante novità, farà entrare la mafia nella scuola. Ovviamente no, però qualche dubbio sul fatto che possa costituire un ulteriore elemento di corruzione, questo ce l'ho. Vorrei piuttosto concentrarmi su altri aspetti, quelli relativi alle conseguenze che potrebbero sperimentare altri attori che della scuola dovrebbero far parte come soggetti attivi, tanto quanto tutto … Continue reading LE CONSEGUENZE DELLA CHIAMATA DIRETTA DEI DIRIGENTI SCOLASTICI

LO SCANDALO DELLA BUONA SCUOLA

Pubblicato già il 26 giugno 2015 ripropongo questo pezzo perché mi sembra fin troppo attuale e utile per un bilancio di quanto accaduto nell'anno scolastico appena terminato. Il governo ostinatamente prosegue per la sua strada e la questione di fiducia sul disegno di legge sulla scuola posta in Senato ieri (ndr. 25 giugno 2015) passa. Passa … Continue reading LO SCANDALO DELLA BUONA SCUOLA

ESAMI DI STATO

http://www.forexinfo.it Credo che non esista un solo italiano che alla fine del suo percorso scolastico non si sia confrontato con quella bestia nera che rappresenta, per ogni studente del quinto anno della scuola secondaria di secondo grado, l'esame di stato. L'ansia si manifesta e inizia a scavare dentro a partire da settembre e, nonostante ci si … Continue reading ESAMI DI STATO

QUATTRO ANNI DI SCUOLA SUPERIORE E MATERIE FACOLTATIVE AL LICEO: TRA MITO E REALTA’

  Dopo la riflessione sui diversi titoli di studi universitari e percorsi necessari per conseguirli in Italia e negli USA si propone adesso una riflessione sugli studi superiori adottando lo stesso sistema di confronto tra Italia e USA.   L’articolo più importante della nostra Costituzione è l’articolo 34 in cui si dice “la scuola è aperta … Continue reading QUATTRO ANNI DI SCUOLA SUPERIORE E MATERIE FACOLTATIVE AL LICEO: TRA MITO E REALTA’

Riflessioni sulla scuola pubblica, parte 3^ – Valutazione e merito

VALUTAZIONE E MERITO Siamo arrivati alla terza ed ultima parte della mia riflessione sulla scuola pubblica che rientra nella terza grande area individuata, VALUTAZIONE E MERITO, ancora una volta, è necessario sottolineare l’uso improprio di due termini che potrebbero avere un’accezione positiva se non fossero strumentalizzati per mascherare fini non dichiarati ma pervicacemente perseguiti, delegittimare … Continue reading Riflessioni sulla scuola pubblica, parte 3^ – Valutazione e merito

Riflessioni sulla scuola pubblica, parte 2^ – Offerta formativa

PROGRAMMA OFFERTA FORMATIVA, MA E' SCUOLA O AZIENDA? Prosegue la mia riflessione iniziata con l’articolo Riflessioni sulla scuola pubblica, parte 1^ - Autonomia scolastica, passando alla seconda grande area, denominata, PROGRAMMA OFFERTA FORMATIVA (POF) alla quale collego altri termini che mi sembrano esemplificativi di quella mistificazione di cui ho già parlato, e cioè: qualità, produttività, … Continue reading Riflessioni sulla scuola pubblica, parte 2^ – Offerta formativa

Riflessioni sulla scuola pubblica, parte 1^ – Autonomia Scolastica

 L'AUTONOMIA SCOLASTICA, FUNZIONA DAVVERO? La scuola deve avere come compito primario quello di formare giovani colti, competenti, capaci di muoversi autonomamente, il suo terreno istituzionale deve restare quello dell’istruzione. Giorgio Israel Ripetuti attacchi e delegittimazione Gli attacchi persistenti contro la scuola pubblica e l’intero sistema d’istruzione italiana martellano l’opinione pubblica sin da quando l’ex ministro … Continue reading Riflessioni sulla scuola pubblica, parte 1^ – Autonomia Scolastica

TRENT’ANNI DI DISTRUZIONE DELLA SCUOLA PUBBLICA

L'articolo che segue è stato pubblicato sul n. 5 - settembre della rivista trimestrale DDF (DiscorsiDonneFilosofe) di Pina La Villa, allegato alla rivista on-line girodivite. Tutti gli articoli pubblicati, in questo numero, hanno un unico filo conduttore: la scuola. Il mio, in particolare, si concentra sul perché i docenti in gran numero sono contrari alle prove INVALSI. di … Continue reading TRENT’ANNI DI DISTRUZIONE DELLA SCUOLA PUBBLICA