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Intelligenza artificiale e didattica: a vantaggio di chi?

L’ultima e più rilevante novità oggi è certamente l’uso dell’intelligenza artificiale da applicare alla didattica. Ma a vantaggio di chi? Se infatti, i fondi del PNRR che, fino a pochissimo … Continue reading Intelligenza artificiale e didattica: a vantaggio di chi?

LA SCUOLA E LE SUE IPOCRISIE

Dopo anni e anni di promozioni facili dispensate per far fronte alla competizione fra scuole, con la dignità professionale immolata sull’altare dell’autonomia didattica per non perdere clienti, per non perdere cattedre; sarebbe davvero vile se ci ricordassimo proprio ora di non avallare sanatorie.

La scuola: classista o inclusiva?

il loro problema non è il divario digitale, non è fornendogli il dispositivo in comodato d’uso, i giga extra che si recuperano, che si creano per loro quelle pari opportunità, le cosiddette uguali condizioni di partenza.